lunes, 16 de junio de 2008
martes, 10 de junio de 2008
CONSEJO SUPERIOR FIRMO PETITORIO
lunes, 9 de junio de 2008
Actividades martes 10
10.00 hrs. Concentracion en sede San Ignacio, para manifestarnos en contra del consejo superior.
16.00 hrs. Consejo de presidentes en sede San Ignacio.
domingo, 8 de junio de 2008
ACTIVIDADES LUNES 9 DE JUNIO!
Junto con saludarles atentamente, se cita a los tres estamentos de la Facultad a un Consejo Ampliado, que se realizará este próximo lunes 9 de junio de 2008, a las 14:30 horas en el auditórium de Calle San Ignacio N°405.
Tabla:
- Informe Final de la Comisión Organizadora del Claustro Triestamental de la Facultad.
Como el Edificio se encuentra ocupado por los estudiantes, ellos otorgarán las facilidades para que esta reunión se pueda llevar a cabo sin contratiempos.
Sin otro particular, saluda atentamente a ustedes,
EDUARDO CAMPOS KAHLER
*Ojala que asista la mayoria, ya que este es otro fruto de la movilizacion, que creemos, no hubiera sido posible sin haber llevado acabo el paro.
En este consejo, se que expondra el como se llevara a cabo el claustro de nuestra facultad.
A las 18:30 hrs. nos juntamos como VESPERTINOS en la 201
NO FALTE!!!!!
sábado, 7 de junio de 2008
¿Sabía usted qué…
-En la sede de trabajo social, se robaron los discos duros y sus respaldos, con información de EDUTEM?
-Avendaño continuará como presidente de EDUTEM hasta Diciembre de 2008?
-Mientras Avendaño espera su incorporación al depto. de Electrónica como profesor, recibirá por tres meses sueldo habitual “trabajando” desde su casa?
-La rectora subrogante, Haydee Gutiérrez dispone de 10 días desde el 2 de junio (cese de funciones del anterior Rector), para llamar a nuevas elecciones y entregar la propuesta para el cambio del reglamento de elecciones, la cual no ha sido enviada a la Contraloría General de la República.
-Desde el 19 de Mayo se encuentra en huelga de hambre Wladimir Carrillo (criminalística), quien no se bajará hasta lograr el Claustro Triestamental resolutivo y permanente.
jueves, 5 de junio de 2008
miércoles, 4 de junio de 2008
Reunión con jefes de carrera y decanos
19:00 hrs. en el decanato (al lado de nuestra sede)
Arquitectura, Construcción y Pedagogía por favor informar a sus respectivos jefes de carrera y decanos.
Nos vemos!
martes, 3 de junio de 2008
Cartas a Sra. Haydee Gutierrez
Sra. Haydee Gutiérrez
Rector Subrogante
Universidad Tecnológica Metropolitana
Como alumnos de la Universidad Tecnológica Metropolitana régimen vespertino de las Facultades de Humanidades y Tecnoogías de la Comunicación Social y Ciencias de la Construcción y Ordenamiento Territorial, nos presentamos en esta misiva las siguientes carreras que se han sumado a las movilizaciones:
Construcción Civil
Arquitectura
Pedagogía en Educación Tecnológica (*)
Diseño en Comunicación Visual
(*) Plan Especial.
Frente a la situación que ha arrastrado a la problemática presente, vemos en ésta, una oportunidad de crear en nuestra Universidad una nueva realidad, en la cual toda la comunidad que la conforma ayude a construir un clima de transparencia que la vuelva a posicionar en el espacio social histórico que se merece. Por ende, como alumnos de ésta no hemos quedado indiferentes a la hora de expresarnos aportando ideas que ayuden a crear esta nueva realidad.
Primeramente puntualizaremos los motivos generales y específicos por los cuales decidimos llevar a cabo nuestra movilización:
1.- Aspectos Generales
No Acreditación
Mala gestión de la Rectoría anterior
Apoyo argumentos Docentes y Estudiantiles
Pronta salida de la presente problemática
2.- Aspectos Específicos
Clima de inseguridad generado por EDUTEM S.A.
Regularización Planes Vespertinos y Especiales
Mejoramiento Gestión Docente
El rector en su función debe contemplar el conjunto de políticas y mecanismos destinados a organizar las acciones y recursos para la universidad, es decir, éste junto con el equipo encargado de la normalización de la universidad debe entregar las garantías necesarias para una distribución de los recursos destinados a la sustentabilidad de ésta. Por lo cual, puntualizamos las siguientes inquietudes con el fin de poder ver la posibilidad de solución y desarrollo de éstas, especificando cuales pueden ser resueltas en el corto, mediano y largo plazo.
I.- Aspectos Generales
1.- Creación de una comitiva en función de resolver los problemas de la no acreditación
cambio de Estándar
regular situación Gestión Institucional y Docencia conducente a título (*)
Presentación Análisis Acuerdo Acreditación Institucional Nº 21 a los Decanos, Jefes de Carrera.
2.- (*)Transparencia periódica real de procesos financieros al interior de la Universidad
3.- (*)Contratación de Académicos
4.- (*)Evaluación Docente
evaluación semestral de los alumnos respecto al desarrollo de los ramos
(*) Frente a la situación de movilización estudiantil año 2006, la Rectoría de entonces a cargo de Don Miguel Ángel Avendaño B. respondió frente a la solicitud del alumnado solucionar los tres puntos mencionados anteriormente, sin embargo éstos no se han realizado de forma explicita.
5.- Modificación de Estatutos Orgánicos
Descentralizar el poder de la administración de la institución recaído en el Rector y el Consejo Superior (*)
(*) Con esto se busca no cometer los mismos errores y en este concepto de nueva realidad, ello contribuiría a una eficaz transparencia.
6.- Detalle carga académica
Frente a este punto, se señala en el punto 2 de Gestión Institucional del Acuerdo Acreditación Institucional Nº 21 que hay una escasa productividad académica en comparación con las inversiones de la institución, el problema de fondo pasa por dos aspectos en la tarea de los docentes:
1-Labor académica
a)- Investigación
b)- Doctorados
c)- Publicaciones
2- Docencia
Cuando se construye el estándar de la institución se estipula el perfeccionamiento del académico, sin embargo, la realidad de la carga horaria (horas de clases) de éste, no logra concretar a cabalidad los puntos a, b y c.
Para ello debería tipificarse un ordenamiento de las horas específicas dedicadas a los puntos señalados anteriormente.
7.- Garantías del cumplimiento del total de las horas de docencia proyectadas en el semestre y en el año.
8.- Presentar comunicacionalmente frente a la sociedad el nuevo planteamiento de la institución.
Realizar conferencias de prensa en donde se limpie la imagen pública de la universidad.
9.- Esclarecer responsabilidades con respecto a la gestión administrativa que desato la presente problemática.
10.- Garantías de valides de este proceso de regularización de la Universidad frente al próximo Rector.
Es decir, que todo este proceso de regularización y reformas de la institución, sea validado, reconocido y continuado en su avance por la rectoría que asuma de forma definitiva.
II.- Aspectos Específicos
1.- Situación actual de EDUTEM S.A., es decir, aclarar el proceso de regularización de las carreras que están ligadas financiera y académicamente (*) a esta sociedad anónima.
(*) Planes especiales.
2.- Regularización del ingreso de alumnos vespertinos y planes especiales (*)
PSU (con un mínimo de puntaje de ingreso)
presentación de carpeta de trabajos profesionales y/o amateurs
prueba de Aptitud Vocacional con respecto a la carrera a estudiar
(*) Este punto es debido al número extenso de alumnos egresados de la carrera y el poco campo laboral, trayendo consigo la desvalorización de la carrera y a los profesionales de ésta.
3- Calendarización del proceso de organización estudiantil del régimen vespertino y plan especial.
Es decir, instaurar reuniones un día correlativo por cada mes, con la finalidad de crear un Centro de Alumnos reconocido por todas las orgánicas de la institución.
4.- Becas arancelarias para alumnos de escasos recursos y buen desempeño (expresado en altas calificaciones) con primer año cursado.
ayuda con un porcentaje del arancel, dependiendo de la situación económica familiar del alumno.
5.- Inclusión en los espacios sociales de la UTEM, en actividades por departamento.
Seminarios
Charlas
Cátedras
Semanas de actividades extracurriculares
Congresos externos e internos
Con respecto a estos puntos, la universidad debe hacerse cargo de la inclusión real de los alumnos de régimen vespertino y planes especiales.
Además, la institución debe flexionar sus espacios públicos e implementos, para las actividades que se quieran gestionar para nuestros intereses.
6.- Reglamento alumnos vespertinos y planes especiales.
7.- Semana de marcha blanca, es decir sin calificaciones.
Como alumnos de la Universidad Tecnológica Metropolitana régimen vespertino consideramos de suma importancia la pronta revisión de estas inquietudes, con la finalidad de poder encontrar soluciones a éstas, especificando las que se podrían desarrollar en el corto, mediano y largo plazo, ya que aportarían a una nueva realidad que esté enmarcada en la transparencia de nuestra institución.
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Santiago, 02 de Junio de 2008
Señora Haydée Gutiérrez
Rectora Subrogante UTEM
PRESENTE:
Estimada Señora Gutiérrez:
Debido a los acontecimientos actuales en nuestra Universidad, se ha generado una gran crisis producto de la deficiente gestión y administración de nuestro ex Rector Sr. Miguel Avendaño Berríos; es por esto que los Estudiantes organizados a través del Consejo de Presidentes de la Universidad Tecnológica Metropolitana, solicitamos que se lleven a cabo las siguientes exigencias para que como estudiantes ratifiquemos el cargo que el Consejo Superior de la UTEM le ha designado, dejando en claro que una vez más no se ha respetado la voz de la Comunidad Universitaria.
Exigencias de los Estudiantes UTEM
1. Debido a la renuncia del Sr. Miguel Avendaño Berríos, debe renunciar indiscutiblemente toda la plana mayor, llámese Vicerrectores y cargos de confianza exclusiva del Rector, entendiendo con esto, la aplicación de un sumario administrativo y financiero a cada cargo, previo a la remoción. Para efecto de esto se solicita un plazo resolutivo no mayor a tres meses desde el inicio de su gestión.
2. Los cargos de Directores de Escuela y Jefes de Carrera de la Universidad deben dejar sus puestos a disposición, para ser sometidos a evaluación por el estamento estudiantil.
3. El Rector Subrogante debe ser asesorado por una Comisión Triestamental, tendiente a recabar toda la información de los procesos que atañen a la Universidad. Esto a pesar de que el Consejo Superior haya considerado que no se encuentra dentro del Estatuto Orgánico de esta Casa de Estudios.
La Comisión será integrada por un representante de cada estamento, en cada facultad, incluyendo a esta dinámica a todos los planes especiales.
4. Solicitamos que se realice la conformación de un Claustro Triestamental vinculante, democrático y permanente, el cual debe ser incluido dentro de la orgánica institucional durante las modificaciones correspondientes a los Estatutos Orgánicos que se realizarán durante el proceso de gestión del Rector Subrogante.
El Claustro Triestamental debe ser convocado por la Rectora Subrogante y establecido por una Comisión Organizadora de Claustro Triestamental con participación y resolución mediante votación paritaria.
La base mínima de discusión del Claustro Triestamental debe ser:
- Política de financiamiento universitario.
- Reformulación del Estatuto Orgánico.
- Plan de desarrollo Estratégico Institucional.
La Rectora Subrogante debe garantizar que se realicen modificaciones a los Estatutos Orgánicos de la Universidad a través del Claustro Triestamental, dándole prioridad al reglamento eleccionario y a la reelección de cargos unipersonales.
La Rectora Subrogante debe emitir un comunicado a la comunidad universitaria en el cual se comprometa a validar y aplicar las resoluciones generadas por el Claustro Triestamental. Dicho comunicado debe emanarse antes de la convocatoria a la conformación de la Comisión Organizadora de Claustro Triestamental.
5. Debe realizarse un profundo estudio académico y estudiantil de los planes regulares y planes especiales de la universidad, para dar soluciones definitivas, reales, sustantivas y sustentables, a los problemas de cada uno de estos, especificando la reapertura y el ingreso que tendrá cada carrera.
6. Con el fin de transparentar la gestión administrativa, financiera y patrimonial de nuestra universidad durante el periodo de Rectoría anterior, se exige la intervención de un asesor de la Contraloría General de la República. Una vez realizada esta investigación debe publicarse a la Comunidad Universitaria.
Esta práctica debe establecerse como un proceso anual y permanente dentro de la Universidad.
7. Estabilización de las contrataciones dentro de la Universidad, tanto para funcionarios como para académicos. Esto se refiere básicamente a los contratos anuales dentro de la UTEM y que generan incertidumbre contractual para los involucrados.
8. Se exige explícitamente que no existan sanciones ni represalias a ningún Estudiante, Funcionario y académico que ha participado de la actual movilización.
Sin otro motivo y esperando que estas demandas tengan una buena acogida, le saluda atentamente,
Consejo de Presidentes.
Universidad Tecnológica Metropolitana.
domingo, 1 de junio de 2008
Periodo nuevo, movilización nueva!!
Como ya todos, o al menos la mayoria, saben que mañana es el primer dia del nuevo Gobierno de la Universidad, bajo la rectoria de Haydee Gutierrez, nos vemos en la necesidad de analizar a cabalidad el movimiento, en relacion al como seguir en el periodo que queda por alcanzar el cambio de estatutos y el comienzo del Claustro vinculativo y resolutivo con participacion triestamental (para mas detalles para las personas que aun no entienden de que se tratan estos dos puntos, los mas importantes de las exigencias, por favor ir a la asamblea de mañana).
Ademas, para todo aquel interesado en seguir con su eduacion, seguir creciendo como estudiante, adquirir mucho mas conocimiento y pelear por la eduacion sin cortar esta misma, recordamos que como quedo acordado en la asamblea del dia viernes, esta semana habran clases para todo aquel que lo desee... clases especiales claro está, que tienen como fin el de demostrar que podemos hacer ambas cosas a la vez y que la educacion es lo primordial dentro de la Universidad, no estamos en paro porque queramos dejar de educarnos, ni porque seamos unos vagos que quieran perderlas. Con este fin, algunos compañeros de cursos mayores estan preparando talleres de distintos tipos, con efoque especial para Industrial y Visual, y para ambas carreras en algunos casos. Esperamos que estos talleres que se realizaran durante la semana tengan bastante concurrencia, ya que es una forma de hacer escuela: el ayudarnos mutuamente segun nuestras mismas capacidades. Cabe decir ademas que toda aquella persona que quiera dictar un taller se comunique con el CEDIS para organizar el dia, la hora y ver que necesita.
Por otro lado, la asamblea de mañana tendra un par de temas bastante contigentes, y otros tantos de los cuales necesitamos una conversacion madura y ordenada, asi como tambien la participacion mayoritaria de todos aquellos compañeros que claramente piensan distinto a los que comunmente van a la Universidad, para que compartan todas sus inquietudes, opiniones, comentarios, posturas, quejas, reclamos, agradecimientos, consejos y sugerencias que tengan que dar, en la instancia oficial de dialogo y resolucion de temas (asamblea).
El cronograma para mañana entonces queda asi:
11.00 hrs
- Asamblea diseño diurno, sala 201.
13.00 hrs
-Taller de Maqueteria en Diseño a cargo de Cristobal Moreno, alumno de quinto año de Diseño Industrial.
-Exposicion de Documentales en el cuarto oscuro.
15.30 hrs
Taller de procesos Creativos a cargo de Leonardo Soto, alumno de quinto año de Diseño en Comunicacion Visual
Además
15.00 Hrs. Consejo de Presidentes en la FAE
18:30 hrs. Asamblea vespertina de caracter informativa y resolutiva.
MAS NOTICIAS EN UTEM EN ACCION!!!!
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A nivel nacional..
José Miguel Infante en PARO
Aplicación en PARO (TOMAS DESALOJADAS, VAN POR LA 8ª)
Liceo Cervantes en PARO
Liceo Polivalente Arturo Alessandri Palma
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Liceo 1 falta información
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INSUCO 1: Desalojado en PARO
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Colegio Santa María de La Florida en PARO
Colegio José Luis LaGrange (La Cisterna): en Paro (actualizado)
Complejo Educacional la Reina: en TOMA
Francisco Frías Valenzuela: en PARO
5 liceos de puente alto en TOMA
6 liceos de Maipú en TOMA
4 liceos de La Florida en TOMA
4 liceos de Iquique en PARO
Universidad de Chile movilizada
Casa Central: En Toma
Facultad De Artes: En Toma
Facultad De Ciencias: En Toma
Facultad De Filosofía Y Humanidades: En Toma
Facultad De Ciencias Sociales: En Toma
Instituto De La Comunicación E Imagen: En Toma
Facultad De Agronomía: En Paro
Facultad De Ciencias Forestales: En Paro
Programa Académico De Bachillerato: En Paro
Instituto De Asuntos Públicos: En Paro
Diseño: En Paro
Facultad De Ciencias Químicas Y Farmacéuticas: En Paro
Arquitectura: En Paro
Geografía: En Paro
Universidades en Movilizaciones
Universidad de Tarapacá: En Toma
Universidad de Arturo Prat: En Paro
Universidad de Antofagasta: En Toma
Universidad Católica del Norte: En Paro
Universidad Católica del Norte, sede Coquimbo: En Paro
Universidad de Atacama: En Toma
Universidad de La Serena: En Toma.
Universidad de Valparaiso Sede Valparaíso: Algunas facultades En Paro.
Universidad de Valparaíso Campus Santiago: En Toma
Universidad de Playa Ancha: Algunas Facultades en paro, algunas facultades en Toma
Universidad de Santiago: En Paro
UTEM: En paro, Un Estudiante en huelga de hambre
Universidad del Biobío: Algunas carreras en Toma, otras en Paro (Facultad de Ingeniería)
Universidad de la Frontera: Algunas Carreras en Paro
Universidad de los Lagos: En toma (indefinida) desde el día lunes 19 de mayo (actualizado)
Universidad de Magallanes: Iniciando Movilizaciones
Pontificia Universidad Católica de Chile: Varias Facultades y Carreras En Paro -> hasta la cato en paro cabros!
Universidad Católica del Maule: En Toma
Universidad de Concepción: Facultades En Paro, Tomado el plato (26/05)
Universidad Católica de la Santísima Concepción: Toma en Campus San Andrés. Desalojado con más de un centenar de estudiantes detenidos (26/05)
Universidad Católica de Temuco: Varias facultades y carreras En Paro
Universidad Austral: En Toma
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Para que vayamos asumiendo conciencia chiquillos, de que esta es una crisis nacional, que por culpa de leyes que tienen interes en el mercado, antes que en la educacion, permite que hayan rectores como Avendaño por ejemplo.
Solo considerar....